DIRECCIÓN, GESTIÓN Y LIDERAZGO DE ESCUELAS DE MÚSICA I

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El curso que presentamos tiene como finalidad propiciar la formación de los directores de las escuelas de música de todo el panorama nacional. Se trata adquirir las competencias necesarias para ejercer con solvencia y calidad esta tarea. Al mismo tiempo, los cursillistas obtendrán en las dos ediciones del curso, la acreditación oficial exigida por el GOBIERNO VALENCIANO en el Decreto de reciente publicación.

Fechas
7, 8, 21 y 22 de Octubre
4, 5 de Noviembre
2 y 3 de Diciembre

Duración: 55H.

Contenidos
Inteligencia emocional aplicada, motivación del equipo, mejora del clima social de la entidad, desarrollo de habilidades interpersonales,
empatía y comunicación asertiva.
Gestión de los recursos humanos y económicos: Elaboración del presupuesto, búsqueda de recursos alternativos y participación en convocatorias de subvenciones.
El marco legal actual, aportaciones educativas y culturales de las escuelas.
Las escuelas de música frente a los conservatorios: Por un proyecto educativo diferenciado.
La organización de las escuelas de música y de los diferentes itinerarios formativos. Las escuelas de música en la Comunidad Valenciana y sus características específicas y propias.

Impartido por
MANUEL TOMÁS. Profesor y exdirector del Conservatorio Profesional de Torrent. Consultor Académico de ESMAR. Exdirector de la Escuela de
Música de la Unió Musical de Llíria.
JOSÉ LUIS MIRALLES. Licenciado en piano y composición, con Máster en Música Contemporánea. Profesor en
el Conservatorio Profesional de Música “Mestre Tàrrega” y en ESMAR
GUILLERMO DALIA. Doctor en Psicología. Especializado en la interpretación musical. Profesor del Máster de Interpretación Solista en el Centro Superior de Enseñanza Musical Katarina Gurska.
CARLOS PASCUAL. Doctor en Educación por la UJI de Castelló, director y profesor de orquesta y composición en el Conservatorio Calasancio de Música y Danza de Castelló, profesor de pedagogía en la ESMAR.


Gestión del currículo. La planificación curricular y técnicas de programación y la introducción de las nuevas
tecnologias en las escuelas de música Educación musical temprana y la educación musical en adultos. Criterios didácticos y metodologias específicas. La enseñanza de la música tradicional, de la música moderna y de la música antigua.
La práctica de grupo en las escuelas de música. El coro y su conjunto instrumental. criterios didácticos y organizativos.
La atención a la diversidad en escuelas de música. La educación musical para el alumnado con necesidades específicas.
La evaluación del funcionamiento integral de las escuelas de música:
Criterios procedimientos y ámbitos
Fechas
13 y 14 de Enero
10 y 11 de Febrero
20 y 21 de Marzo
21 y 22 de Abril
12 y 13 de Mayo
2 y 3 de Junio

Duración: 75H.
PRESENCIAL Y STREAMING


NURIA LLIN. Consultora y formadora en educación digital para organizaciones internacionales como la Comisión Europea
y «Digital Europe», en proyectos focalizados en transformación digital de negocios, ciudadanía y administraciones públicas.
ANA VERNIA. Doctora por la Universidad de Barcelona. Coordinadora del proyecto EMA y ‘Músicas para la vida’. Presidenta de la
SEM-EE. Directora de la Revista ARTSEDUCA y miembro fundador del Consejo Asesor de la ISME.
JOSÉ FRANCISCO ALMERÍA. Licenciado en Psicología por la Universidad de Valencia, diplomado en Psicología Industrial por la Complutense de Madrid, MBA por la Middlesex University de Londres y Master en Business Intelligence por el EAE.


PRESENCIAL
Precios 350€ por profesor.
Permite la opción de pago mediante los fondos de formación a través de la FUNDACIÓN TRIPARTITA.
Lugar
ESCUELA ESMAR
C/ Las Comedias, 4 l’Eliana, Valencia
Inscripción
15 DE AGOSTO AL 30 DE SEPTIEMBRE
Plazas limitadas

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